gg大玩家

做好个人卫生 ，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生

不吃过期 、腐烂食品
，有毒的药物（如杀虫剂
、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人 ，食品卫生得不到保证
，油炸食品有致癌物质 。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线 ，注意观察来往车辆，红灯停
，绿灯行，遵守交通规则
。

①车停稳后 ，方能上下车
，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时 ，要站稳扶牢
，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时 ，应该注意看管好自身物品
，谨防扒手 。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗 ，保持环境卫生
，主动为老弱病残让座等
。

保持镇静，趋利避害；学会自救 ，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话
，随时求救：

“119 ”————火警“110
”————报警

“120”————急救“122 ”————交通事故报警

打电话时要说清地点 、相关情况
、显著特征。

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便 。同时由于一些人忽视交通法规 ，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规
，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面 ，克服不利的因素
，让他更好的为我们服务
。

为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法 ，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。一年级小学生开学第一课的安全教育教案
，一起来看看 。

1、充分认识安全工作的重要意义
。

2 、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全 ，交通安全等。

3、进行预防灾害
，防肺结核的教育 。

一
、导入：列举出生活中的安全事例
。

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

3 、国家
、政府狠抓安全教育工作 。

（1）人身安全 ，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙
，不爬树，不接近有电等危险地点 ，劳动时
，注意安全，不与社会上不三不四的人交往 ，特别是吸毒者
，课外不玩火，不玩火
。

（2）交通安全 ，在公路上不追逐打闹
，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆 ，骑自行车宁慢勿快
，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全 ，保管好自己的物品 、钱财，如有遗失或遇偷盗
、敲诈等应向老师及时反映或报警 。

（4）饮食安全
，不饮生水，不吃不卫生的食品 ，不吃有病的鸡肉、猪肉等
，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品
。

四 、学生自查哪些方面未做好 ，今后要加强注意。

新学期开学以来
，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生 ，我积极采取有效措施
，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育 。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全 ，平时外出严格遵守交通规则
，不乘坐无安全保障的黑车
、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》 ，远离学生伤害事故
。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生
，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课 ，坚持安全第一
，落实安全措施的原则，着重进行防水 、防电
、防火、防毒 、防骗、防病等知识的宣传及交通法规
、卫生知识、安全常规等知识教育 ，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力
，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础 。

二 、一年级安全教育课教学教案

导语：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活 ，在开学之初
，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭 ，都希望你们安全的生活和学习
。

我们已经上一年级了
，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学
、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险 ，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

（1）同学们
，你们都知道哪些交通规则？

（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则 。

（3）齐背“红灯停、绿灯行
”的安全儿歌
。同学们一定要记住 ，千万不要抢红灯。

（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的
，你们能说说坐车时要注意什么吗？

（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全 。

（3）分组表演“坐车上学的路上”

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则 ，还要注意些什么呢？

（2）有的同学比较贪玩
，看见街上很热闹，就想去玩一会儿 ，你们说这样做对不对？为什么？

（3）为了减少发生危险的可能
，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩
。

（4）如果家里没有人 ，也要在家的附近等爸爸妈妈回来
，不要离家太远。

（1）我们在上 、下学的路上，经常看到一些广告牌
、电线等 ，这时候我们应该注意些什么呢？

（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物
，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行 。

为了我们的安全 ，我们一定要远离危险
，高高兴兴上学来，平平安安回家去
。

2、了解这些交通标志的作用 ，遵守交通规则。

1 、平平是一名小学一年级的学生了 。一天
，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

2
、一起背儿歌“红灯停 ，绿灯行
，黄灯警示要看清；过马路，左右看 ，交通规则记心中
。 ”

（1）同学们
，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行 ，黄灯表示警告。

（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位
，讨论这个问题，互相补充 ，然后各组选出代表汇报 。

（1）出示几种交通安全标志让学生辨认
。（直行、向左转弯 、向右转弯
、人行横道、步行）

（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道
，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走 ，一定要注意前后左右的车辆
，否则容易发生意外 。

（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶
。（出示图 ，边讲边让学生辨认）

（4）非机动车车道是两边的车道
，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

1 、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志 ，你还知道哪些交通安全标志？

2、画一画你知道的交通安全标志
，让大家猜 。

1
、使学生认识一些简单的危险标志
。

2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。

1 、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子 ，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片）
，你们知道它代表什么意思吗？

2
、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类 ，让我们一起来认识它们吧！

这类标志用红色来表示
，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制
”意思的文字 。用圆形来表示 ，是因为圆形给人的感觉比较直接
，容易引起人们的注意
。

（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠 ，你们知道这表示什么吗？

（2）圆形里面有一支点燃的.烟
，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

（3）圆形里面有一个人 ，外面画了一个斜杠
，你们知道这表示什么吗？

（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠 ，你们知道这表示什么吗？

（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？

（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险
，要注意安全。

（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全 。

（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸 、当心有毒
、当心触电等。

你们见过生活中有哪些危险标志吗？

选出十人 ，分为五组
，每组两人
。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片 ，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完
，第二组表演，比一比哪个组表演的好 。

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患
。

2 、在社区和室内做正当的游戏 ，注意安全。

1
、有一个和你们一样大的小男孩
，名叫欢欢 。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的 ，即使回到家里还是跳个不停
，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上 ，爸爸妈妈怎么哄他都不听
。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上
，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

（1）小朋友们休息的时候 ，在社区玩耍
，应该注意些什么呢？

（2）同学们各抒己见，发表自己的看法 。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解
。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶 、爬树
、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下 ，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

（1）家是小朋友们的乐园
，那家里有没有安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上 ，你们说这样做对吗
，为什么？

1 、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目 ，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他
，说他越来越聪明 。你们喜欢看什么电视节目？

2
、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

1、使学生了解一些用电的安全常识
。

2 、使学生学会正确
、安全的用电。

1、有一个和你们差不多大的小朋友明明 ，有一天，他在家里看电视
，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果 ，也忘了擦手 。等他回来一看
，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜 ，这时候发生什么事了？

2 、明明刚一碰上去
，手便被打了一下，原来是触电了 ，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了
。你们在家里发生过这样的事吗？

（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质
、不同用途的导线
，或用来表示某处安全程度 。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所
。

（3）红色、黄色 、蓝色
、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

（4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电 。你们知道怎样预防触电吗？

（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时 ，要拔掉电源插头；手 、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇
、搅拌机和水果榨汁机里等等
。

（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

（2）迅速拨打电话
，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

（3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

1、我们经常看到电池 ，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

2 、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？

三、一年级安全教育课教案

随着经济繁荣的发展
，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶 。为了家庭的幸福 ，生命的安全
，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志 ，做到愉快上学
，平安回家，在学校也可以如何保护自己
。下面是我为您整理的关于一年级安全教育课教案的相关资料 ，欢迎阅读！

2
、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了
，知道应该如何去处理 。

知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为
。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕 ，自觉做好防范工作。

觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性
，树立自我安全意识;增强自我保护能力 。

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.

1 、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

⑵在教学区打闹 ，撞到了同学，出现不应有的事故
。

3
、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全 。

二 、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全

⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身
，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹
、疯跑、做游戏 、做体育活动;放学时 ，排队下楼
，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带
、滞留等
。

⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

轻声漫步 ，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

轻声漫步
，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器 、电器开关;发现电器
、电线、开关插座等有壎坏及时报告 ，不乱动;实验课
，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品 。

⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

不疯跑大叫;不到操场玩树枝 、木棍、砖块等;不攀爬车棚
、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出 、做操等大型集体活动 ，要遵守纪律
、听从指挥
，按要求集合、行动 、疏散
、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)
。

⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤 ，不跑不叫，慢蹲慢起
，严防跌倒。

⑹体育课应注意哪些安全?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全 。特别是在一些争抢激烈的运动中 ，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的
。

1 、师生共同回顾应注意的安全事项。

2
、同桌互相提问应注意的事项 。

3、将重点条目抄记在笔记本上
。

写一篇学习心得
，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项 。

1 、知道小学生要做个爱清洁
、讲卫生的好孩子；

2、初步学会正确使用手帕 ，口袋里不放脏东西；

3 、初步养成衣着整洁
，天天洗脸，早晚刷牙 ，饭前便后洗手
，不随地吐痰，不含手指头的卫生习惯。

2、衣着整洁 ，天天洗脸
，早晚刷牙
。

4
、正确使用手帕，口袋里不放脏东西。

1、显微镜下的细菌录象或挂图 。

1 、对比导入活动
。老师请一位身体健壮
、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台 ，出示“一个脏孩子图片”。小朋友你们喜欢和谁交朋友？为什么？

（1）这个脏孩子不仅外表难看，而且在他的身上有许多小虫 。这些虫很小很小
，是我们用眼睛看不见的，如果用显微镜一看 ，就很清楚了
。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。

A 、这些细菌喜欢在脏东西身上生存
，如果我们不天天洗脸，细菌就会侵入我们的眼睛
、鼻子、耳朵 。如果不天天刷牙 ，细菌就会蛀空我们的牙齿
。如果我们饭前便后不洗手
，如果我们把手指头含在嘴巴里，细菌就会顺顺当当地爬进嘴里钻到肚子里。这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫 ” ，我们就会肚子疼
，发高烧 。

B 、出示病孩子图片
。小朋友这些图片上的孩子为什么会生病？生了病的孩子能不能愉快地学习
、愉快地活动？请学生讲讲生病时的体会。

教师归纳：我们要不让细菌侵入到身体中去，就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子 。

（3）讨论明理。我们除了不让细菌侵入身体 ，还应当不让细菌传给别人
。

A、有时我们要吐痰
，该怎么办？为什么不要把痰吐在地上？

B 、出示儿歌：小小一口痰，细菌千千万。吐痰要入盂 ，养成好习惯 。3
、学儿歌导行
。

（1）我们怎么做才是一个爱清洁、讲卫生的受欢迎的孩子呢？

学习儿歌：小朋友要记牢，衣着要整洁。天天要洗脸
，早晚要刷牙 。饭前便后要洗手，不含手指头
。不要随地乱吐痰 ，手帕天天带身边。人人爱清洁
，个个讲卫生 。养成好习惯，大家都喜欢
。

（2）对照儿歌 ，让学生讲讲哪些地方做得好
，哪些地方做得不够，今后要改正。

（3）检查带手帕情况 。提出问题：带手帕有什么用“你是怎样用手帕的？

A 、教师出示大手帕 ，边示范边讲解
。

最外面擦汗；打开第一层
，擦嘴、擦手；打开第二层，擦眼睛。擦完后要叠好 。如果大喷嚏时 ，打开手帕
，捂住鼻子，不对着别人。

B
、集体练习 ，了解每一层，每一面的用处
。

4、小结：通过今天的学习
，我们知道了只有爱清洁讲卫生才能使我们健康地成长，希望小朋友把学到的儿歌记在心里 ，并按儿歌去做
，让我们从小养成良好的习惯。

1 、制订个人卫生检查制度，定期进行卫生检查 。

2
、与家长取得联系 ，配合学校共同进行卫生教育
，培养学生良好的卫生习惯
。

1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。

2 、初步培养学生的判断能力和分析能力 。

重点：正确认识导致意外受伤的危险的行为
。

同学们，我们每天在校园里学习
、活动 ，不知大家有没有发现
，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机 ，威胁着我们的人身安全。

请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？

3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？

4 、讨论：如果你发现这些行为
，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？

1
、知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法 。

2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康
。

1 、揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失 ，你该如何应对这种突***况 。）学生自由发言

2
、引出
。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生母离异用危险的事情打赌情况遇到挫折做危险性的游戏同学的交往在工地附近玩耍联系自己的实际，说一说具体的事例 。]

师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

意外伤害玩汽弹枪日常生活中的突发父

（1）如果让你碰到这些情况
，你有什么好办法来解决这些问题？大家羣策羣力，想办法来克服
。

（2）教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质

4、师总结 。一个人一定要学会保护自己的身心健康 ，碰到突发事件时
，要坚持真理 、诚实、勇敢
、谦虚、自尊 、俭朴
、清廉、坚毅 、乐观等品质
。

一年级安全教育教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容 ，更多关于一年级安全教育教案上册
、一年级安全教育教案的信息别忘了在本站进行查找哦。

大家好
，今天来为大家分享一年级安全教育教案的一些知识点，和一年级安全教育教案上册的问题解析 ，大家要是都明白
，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章 ，相信很大概率可以解决您的问题
，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 小学一年级安全教育教案
2. 一年级安全教育课教学教案
3. 一年级安全教育课教案

一、小学一年级安全教育教案

作为一名教师，通常会被要求编写教案 ，教案是教学活动的依据，有着重要的地位 。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的小学一年级安全教育教案
，仅供参考，欢迎大家阅读
。

1 、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2
、在社区和室内做正当的游戏 ，注意安全 。

1、有一个和你们一样大的小男孩
，名叫欢欢
。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的 ，即使回到家里还是跳个不停
，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上 ，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时
，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包 ，疼的他哇哇大哭 。

（1）小朋友们休息的时候
，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

（2）同学们各抒己见 ，发表自己的看法
。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓 、投掷小刀；不要爬屋顶
、爬树、跨横沟 、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

（1）家是小朋友们的乐园
，那家里有没有安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上 ，你们说这样做对吗
，为什么？

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目 ，如《大风车》
、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等 。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他
，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

通过本节课的学习 ，学生能了解社区和室内存在的安全隐患
。并表示在社区和室内做正当的游戏时
，一定要注意安全。

对学生进行安全教育是老师开学的第一个任务，整理了一年级开学第一课安全教育教案给老师借鉴！

2 、掌握安全知识 ，培养学生“珍爱生命
，安全第一
”的意识 。

3
、进行预防灾害，预防突发事情的教育
。

教学重点：掌握安全知识 ，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

一、校园中存在的安全隐患 。（请学生列举一些现象）

1 、学生集会
、集体活动、课间活动的安全隐患
。

2 、学生饮食
、就餐的安全隐患。

二、学生集会 、集体活动
、课间活动中应该注意的安全事项 。

②在人多的地方一定要扶好栏杆
。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带 。

2 、集体活动中要一切行动听指挥
，遵守时间，遵守纪律 ，遵守秩序
，语言文明
。

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外 ，但不要远离教室
，以免耽误下面的课程。

②活动的'强度要适当，不要做剧烈的活动 ，以保证继续上课时不疲劳、精力集中
、精神饱满 。

③活动的方式要简便易行
，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打 ，要避免发生扭伤、碰伤等危险
。

三 、学生饮食
、就餐的安全注意事项。