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5、中国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合中国的国情 ，是适当的
。中国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制
”（即小学六年制
，中学三年制） 、“五四制”（即小学五年制
、中学四年制）和“九年一贯制 ”三种学制。

6、其中还有少数地区实行八年制的义务的教育，即小学五年制 ，中学三年制
，但这些地区也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡 。

7 、从中国学制状况看来，九年制或八年制的义务的教育包括初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段
。适龄儿童
、少年按规定在义务的教育学校完成九年或八年的义务教育学习 ，即可达到初中毕业的文化程度。

8、参考资料来源：中华人民共和国教育部-新时代教育工作的根本方针

二 、我国的教育方针是什么

1
、《中华人民共和国教育法》第五条规定了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务
，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德 、智
、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人 。
”这一方针主要有以下几点重要内容
。

2 、（1）教育必须为社会主义现代化建设服务 ，是我国教育工作的总方向。

3、（2）教育必须与生产劳动相结合 。国家整体教育事业要适应国民经济的发展
，并应在教育与生产劳动相结合的内容
、方法和形式上有不断的创新与发展
。

4、（3）在德 、智
、体等方面全面发展，是衡量人才培养的重要标准。“德”包括政治素质和思想素质以及品德；“智 ”包括掌握科学文化知识和技能 ，以及科学态度和探索精神；“体
”指体能和体质，以及体育知识和技能、培养高尚情操等 。

5 、（4）培养社会主义事业的建设者和接班人
，是我国开展教育的最终培养目标
。

三
、党和国家的教育方针是什么 简答

1、理解我国的教育方针主要从以下几个方面进行：

2 、第一，教育必须为社会主义现代化建设服务 ，这是我国教育工作的总方向。

3
、社会主义现代化建设是一个系统工程
，既包括社会主义物质文明建设，也包括社会主义精神文明建设;既包括经济基础的建设 ，也包括上层建筑和意识形态的建设 。

4、第二
，教育必须与生产劳动相结合，这是培养德 、智
、体全面发展的建设者和接班人的根本途径。教育与生产劳动相结合是马克思主义重要教育原理之一 ，马克思主义认为
，现代社会的大工业生产客观上要求教育为其培养全面发展的人，而教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的根本途径;同时 ，教育与生产劳动相结合也是改造旧社会、实行脑力劳动与体力劳动相结合 、培养社会新人的唯一途径
。

好了
，文章到这里就结束啦，如果本次分享的国家教育方针和教育方针与教育目的的关系问题对您有所帮助 ，还望关注下本站哦！

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本文目录

1. 我国教育方针是什么
2. 我国的教育方针是什么
3. 党和国家的教育方针是什么 简答

一、我国教育方针是什么

1
、我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务
，必须与生产劳动相结合，培养德、智 、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 。

2
、从1952年开始 ，我国进入由新民主主义向社会主义过渡时期
。与此相适应
，我国教育也开始了由新民主主义教育向社会主义教育的过渡，教育中的社会主义因素不断增长。

3、1954年2月 ，周恩来在政务会议上提出：“我们向社会主义 、共产主义前进
，每个人要在德
、智、体 、美等方面均衡发展 。”《1954年文化教育工作的方针和任务》中提出：“中等教育和初等教育，应贯彻全面发展的教育方针……为培养社会主义社会的建设者而奋斗
。 ”

4
、义务教育是根据法律规定 ，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会 、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度 。义务教育又称强迫教育和免费义务教育
。义务教育具有强制性
、免费性、普及性的特点。